指导

博鱼体育APP鼓励博鱼体育APP的学生去寻找他们自己的问题,但博鱼体育APP会在过程中帮助他们.

通过频繁的会面与学生建立更深层次的关系.

允许学生去追求他们的爱好, 信贷, 利用校园广泛的资源,并在支持和参与的教师的密切指导下.

博鱼体育APP的咨询小组是博鱼体育APP体验的中心. 对于需要帮助的学生来说,顾问是他们的“第一个求助对象”, 他们也是父母和家庭的主要联系方式.

在博鱼体育APP,博鱼体育APP认为分数不应该用来评判学生,而应该用来指导他们. 标准等级(没有字母等级)!), 包括学术成就和思维习惯,为学生提供对自己教育的批判性见解. 博鱼体育APP的开放的成绩单意味着学生永远有机会学习更多的东西.

通过学术成就中心(CAA)为学生提供另一种水平的支持. 有针对性、个性化和专注,CAA可以帮助学生把奋斗变成成功.

博鱼体育APP相信,当青少年意识到自己的优势和劣势时, 学习对他们来说更有意义:个性化的体验唤醒了他们想要知道更多的动力.

基本技能是Tilton掌握方法的关键部分

掌握教学法在课程设计中表现得最好, 它允许博鱼体育APP释放每个博鱼体育APP学生独特的学习潜力.