成绩没有增长

分数是用来指导的,不是用来评判的. 博鱼体育APP采用基于标准的评分系统,没有编号, 没有平均水平——以确保反馈驱动学生学习更多, 和压力少.

学术成就与思维习惯

学业成绩等级和思维习惯等级的目标是分开的, 但相关, 学生课堂学习体验的要素.

学业成绩是对学生所知道的和所能做的事情的评估:内容知识, 为了理解, 口头和书面沟通能力, 批判性思维和灵活性, 创造性参与和问题解决.

思维习惯分数是对学生在课堂学习中所发展和带来的特点的评估,包括努力程度, 的态度, 准备, 出席, 时间管理和组织, 持久性:求知欲, 开放和参与, 时间和资源管理, 持久性, 韧性和耐心, 冒险和维护自己的权利, 可靠性和准时性.

在更传统的评分系统中,这两个领域并没有分开. 在博鱼体育APP的评分系统中包括基本技能和自我发现领域, 一个学生学了多少东西是很清楚的.

协作指导. 没有压力. 不是残酷或竞争.

博鱼体育APP的老师, 教练, 住宿员工承诺提供诚实的服务, 及时的, 以及对学生工作的全面反馈. 用博鱼体育APP的时间来尊重学生的工作, 注意, 专业知识能建立牢固的师生关系, 这就是博鱼体育APP所做的一切.

友情链接: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10