世界语言

不仅仅是一个人教育中有趣的一部分, 学习世界语言也是一种现实的需要. 博鱼体育APP生活在一个全球化的社会. 美国既是一个由多种民族和语言组成的国家,也是一个由多种文化组成的社会. 让学生作为国际社会的一份子有效发挥作用, 他们必须精通其他语言,并对文化多样性敏感.

幸运的是,技术可以在几秒钟内将博鱼体育APP与全球邻国联系起来, 但博鱼体育APP也必须承担随之而来的责任. 博鱼体育APP的世界语言研究不仅教学生掌握多种语言, 但它也教会他们理解和尊重人类家庭内部的文化和社会差异.

在博鱼体育APP, 博鱼体育APP相信用一种新的语言进行有效的沟通, 一个人必须掌握四种语言技能:说, 听, 阅读, 和写作. 进一步, 博鱼体育APP要求博鱼体育APP的学生表现出对其他国家的人如何思考的意识, 感觉, 并在他们的本土文化背景下行事. 正是通过这样的研究,学生发现如何学习一门新的语言.

博鱼体育APP衡量学生成功与否的标准是,他们将以下列出的“持久理解”融入到日常语言使用中有多好. 通过使用口述, 听觉, 写, 和看表演, 学生向同龄人和世界语言教师展示自己的语言能力.

世界语言系的每门课程都是为期一年的课程, 每门课程成绩合格(达到标准或更高)及期末考试成绩合格, 学生进入下一阶段. 达到毕业要求, 所有学生必须成功完成二年级的语言学习. 进入博鱼体育APP, 所有学生都要参加包括口语在内的分班评估, 听, 阅读, 和编写测试. 世界语言学院根据每个学生在分班考试中的表现来决定最合适的课程注册. 这个过程在秋季开学的前两周进行.

对于一些学生, 可能要花三年时间才能达到毕业要求, 而其他学生可能只需要一年就能达到毕业要求. 世界语言系建议学生在博鱼体育APP的整个职业生涯中都要进行语言学习, 不管最低要求是什么. 重点大学的录取标准通常要求至少学习三年的语言. 没有达到下一门课程的最低要求的学生将被要求在博鱼体育APP或在校外的暑期学校重修该课程. 在校外学习的学生,须先参加分班考试,再报读其他语文课程.

出国留学:

因为出国旅行鼓励直接应用沟通的各个方面, 字符, 社区, 创造力和批判性思维, 系里认为,这是继续加强课堂教学的重要方式. 博鱼体育APP鼓励学生将在课堂上学到的知识应用到课外学习中. 每年, 学校提供了一个旅行的机会,将帮助学生使用他们已经知道的进一步发展他们的语言技能和理解周围的世界. 博鱼体育APP鼓励所有的学生考虑这一宝贵的经验, 不仅是因为它在语言上的作用,还因为它对博鱼体育APP更好地理解周围的世界有好处.

技术、语言实验室和在线资源:

让学生接触真实的语言可以让他们更好地掌握阅读, 写作, 听说能力, 同时也能让你接触到文化, 历史, 和主题内容. 因此,学生可以在课堂内外使用各种技术工具和在线资源, 不仅要帮助他们的生产和理解书面和口头语言, 练习基本结构和习惯表达, 但同时也是一种联系的方式, 课堂以外的, 目标语言所在的社区. 一些教材将有必要的在线部分.

法语第一年:接触法语世界

本课程为入门级课程,透过日常主题词汇和基本语法结构,探讨基本的法语表达. 法语社区是学生接触语言的环境. 学生将在课堂上积极地聆听和讲纯正的法语, 互动小组工作将在哪里产生, 以及通过真实的在线材料. 这门课的主要目标是让学生感到轻松地说话和提出简单的问题来表达, 喜欢和不喜欢, 简单的自我和家庭描述, 讨论他们在学校的生活. 除了初级的口语技能, 学生将接触到简单的句子和段落写作. 到年底,本课程将完全以目标语言授课.

法语二年级:了解法语世界
这个高级初级水平的课程是专为学生感到舒适的简单的口语表达,并感到准备推动他们的口语技能到一个新的水平. 在这门课, 主要的重点是让学生适应过去时态的叙述, 以及发展更高级的绕口令技巧, 让学生用目标语言学习. 为了提高这些技能, 本课程将包括主题单元,如假期, 城市生活, 住房, 旅行, 食物, 与自然, 使用真实材料授课. 此外, 这些来自法语世界的材料不仅可以让学生巩固词汇,还可以为他们自己的生活提供比较的基础. 最后, 学生将变得更舒适的语法概念,并能够识别简单的句法和语法错误. 全法语授课.前提条件:入学考试,成功完成一年级法语课程,和/或部门审批.

法语三年级:与法语世界互动

全法语授课, 这门中级课程是为那些对过去时态有扎实理解的学生而设的, 接触过命令吗, 并且能够用口头和书面形式表达自己. 本课程的文化元素将包括科技等主题, 环境, 工作场所, 政府, 和志愿服务. 将使用在线资源和真实的材料来整合语言的所有方面. 语言会被听到和练习, 在教室内外, 在学生自己的演讲, 产品, 讨论将会产生. 学生们开始掌握法语的细微差别, 更多的重点将放在他们通过短片用现代法语表达自己的能力上, 说母语的人对话, 歌曲, 电视节目, 时事的文章, 以及法国文学选段. 这门课将包括几种时态和语气的表达,如条件句, 未来, 还有虚拟语气. 前提条件:入学考试,成功完成二年级法语课程,和/或部门审批.

法语四年:沉浸在法语世界

全法语授课, 这门课程是为熟练掌握所有时态和语气的学生而设计的, 包括虚拟语气. 通过对文学的深入研究, 电影, 音乐, 艺术与日常生活, 学生将对法语世界的文化实践和历史现实有更深入的了解. 学生们可以继续扩展和完善他们的沟通技巧,同时更加熟悉语法上的细微差别和语言中特有的习语. 他们也参加口头对话和即兴讨论, 同时也要准备正式的演讲, 这进一步发展了高级的沟通技巧. 使用在线资源和真实的材料,以完成反映更复杂的知识和语言操作的作业. 本课程的目的是提高法语的技能和掌握程度, 同时进一步发展对法语国家的各种贡献和关注的同情和理解. 前提条件:入学考试,成功完成三年级法语课程,和/或部门审批.

西班牙裔第一年:接触西班牙裔世界

这个入门级的课程通过日常的主题词汇和基本的语法结构探索基本的西班牙语表达. 西班牙裔社区是学生接触语言的环境. 学生将在课堂上积极地听和说地道的西班牙语, 互动小组工作将在哪里产生, 以及通过真实的在线材料. 这门课的主要目标是让学生感到轻松地说话和提出简单的问题来表达, 喜欢和不喜欢, 简单的自我和家庭描述, 讨论他们在学校的生活. 除了初级的口语技能, 学生将接触到简单的句子和段落写作. 到年底,本课程将完全以目标语言授课.

西班牙语第二年:了解西班牙语世界

这个高级初级水平的课程是专为学生感到舒适的简单的口语表达,并感到准备推动他们的口语技能到一个新的水平. 在这门课, 主要的重点是让学生适应过去时态的叙述, 以及发展更高级的绕口令技巧, 让学生用目标语言学习. 为了提高这些技能, 本课程将包括主题单元,如假期, 城市生活, 住房, 旅游和食品, 与自然, 使用真实材料授课. 此外, 这些来自西班牙语世界的材料不仅可以让学生巩固词汇,还可以为他们自己的生活提供一个比较的基础. 最后, 学生将变得更舒适的语法概念,并能够识别简单的句法和语法错误. 全部用西班牙语进行. 前提条件:入学考试,成功完成一年级西班牙语课程,和/或部门审批.

第三年:与西班牙裔世界互动

全部用西班牙语进行, 这门中级课程是为那些对过去时态有扎实理解的学生而设的, 接触过命令吗, 并且能够用口头和书面形式表达自己. 课程的文化元素将包括人际关系等主题, 技术, 环境, 工作场所, 政府, 和志愿服务. 将使用在线资源和真实的材料来整合语言的所有方面. 语言会被听到和练习, 在教室内外, 在学生自己的演讲, 制作和讨论将会进行. 当学生开始掌握西班牙语的细微差别和它是如何最真实地表达, 更多的重点将放在他们的能力,用当今的西班牙语表达自己的短片, 说母语的人对话, 歌曲, 电视节目, 时事的文章, 以及西班牙文学选段. 本课程将进一步包含几种时态和语气的表达, 例如祈使句, 有条件的, 未来, 和虚拟语气. 前提条件:入学考试,成功完成二年级西班牙语课程,和/或部门审批.

西班牙语第四年:沉浸在西班牙语世界

全部用西班牙语进行, 这门课程是为熟练掌握所有时态和语气的学生而设计的, 包括虚拟语气. 通过对文学的深入研究, 电影, 音乐, 艺术, 和日常生活, 学生对拉美裔世界的文化实践和历史现实有了更深入的了解. 学生们可以继续扩展和完善他们的沟通技巧,同时更加熟悉语法上的细微差别和语言中特有的习语. 他们也参加口头对话和即兴讨论; as well prepare formal presentations 这进一步发展了高级的沟通技巧. 使用在线资源和真实的材料,以完成反映更复杂的知识和语言操作的作业. 本课程的目的是建立技能和掌握西班牙语, 同时进一步发展对西班牙语世界的各种贡献和关注的同情和理解. 前提条件:入学考试,成功完成三年级西班牙语课程,和/或部门审批.

本课程完全用西班牙语进行,专为在第四年级或以上掌握技能和内容的高级水平的学生设计, 和/或母语为西班牙语的人. 学生也必须要成熟, 独立性和教师推荐,追求严格的个性化学习计划.

本课程是一门高级课程,为寻求保持和进一步发展演讲语言技能的学生而设, 探索拉美裔文化, 准备各种科目考试, 国际旅行/沉浸体验, 或大学水平的西班牙语学习. 在这门课, 学生将继续练习和发展他们的沟通技能(阅读, 写作, 听, 口语),通过使用真实的书面文本和音频/视频记录, 以及提供各种说和写的机会, 包括人际关系, 解释, 和表象的地址, 在正式和非正式的情况下. 学习单元将包括西班牙语国家和社区的历史和文化探索. 鼓励学生将所学的文化与他们自己的文化进行比较和联系.

本课程全部用法语授课,专为在第四年级或以上掌握技能和内容的高级水平学生设计, 和/或母语为法语的人. 学生也必须要成熟, 独立, 和老师的建议,以追求一个严格的大学预修课程(AP)学习计划,包括教学材料, 交流活动, 作业, 以及相当于大学三年级法语课程水平的评估. 选修这门课程的学生将在五月参加法语语言和文化AP考试.

在这门课, 学生将继续练习和发展他们的沟通技能(阅读, 写作, 听, 通过使用真实的印刷文本, 短片, 还有目标语言的音频记录, 参加各种说和写的机会, 包括人际关系, 解释, 和表象的地址, 在正式和非正式的情况下. 学习单元将基于大学理事会的AP法语语言和文化课程框架的主题和推荐上下文, 该课程鼓励学生将所学的文化/语言与自己的文化/语言进行比较和联系.

本课程完全用西班牙语进行,专为在第四年级或以上掌握技能和内容的高级水平的学生设计, 和/或母语为西班牙语的人. 学生也必须要成熟, 独立性和教师推荐,以追求一个严格的大学预修课程(AP)学习计划,包括教学材料, 交流活动, 作业, 评估结果相当于大学三年级的西班牙语课程. 选修本课程的学生将在五月参加西班牙语语言和文化AP考试.

在这门课, 学生将继续练习和发展他们的沟通技能(阅读, 写作, 听, 通过使用真实的印刷文本, 短片, 还有目标语言的音频记录, 参加各种说和写的机会, 包括人际关系, 解释, 和表象的地址, 在正式和非正式的情况下. 学习单元将基于大学理事会的AP西班牙语和文化课程框架的主题和推荐上下文, 该课程鼓励学生将所学的文化/语言与自己的文化/语言进行比较和联系.

提供法语和西班牙语课程

一年级的语言研究包括对语言母国的文化关注, 法国和西班牙. 二、三年级的语言学习紧随法语进入欧洲之后, 非洲, 和北美, 以及西班牙人在加勒比海和美洲其他地区的足迹. 语言的第四年让学生理解和欣赏法语和西班牙语在21世纪的全球社区的影响力. 五年级和六年级的课程为具有高级技能和知识的学生提供了掌握流利程度的机会, 具有一定的文学阅读和写作能力, 供母语为英语的学生练习和磨炼他们的语言技能的正式学术使用, 让非母语学生更容易与母语人士互动, 并为所有学生准备一系列的大学入学考试, 包括SAT科目考试, 大学先修课程考试, 欧洲大学入学考试.

自主选择学习中文、日文及其他语言

2018-19学年将提供汉语、日语和其他语言的入门语言学习. 这些语言的学习可以通过独立学习来安排, 在线课程和/或课堂教学的结合, 在线教学和出国旅游. 额外费用适用于在线教学, 虽然新罕布什尔州居民可以通过新罕布什尔虚拟学习学院(New Hampshire Virtual Learning Academy)获得免费的在线课程. 在过去几年里, 学生们开始学习日语, 中文(普通话), 俄罗斯, 意大利, 德国, 拉丁, 阿拉伯语, 葡萄牙语, 通过这些机会学习美国手语.

在线课程的选择

学术状况良好的学生可以通过博鱼体育APP学院不提供的学习领域的认证机构申请在线课程的注册. 例如:语言学习.g. 高级汉语、日语、拉丁语、意大利语、德语、阿拉伯语). 非学校提供的AP学习,以及数学和科学方面的专业课程. 在线学习需要自主学习和完善的独立学习技能. 托管机构在线学习需要额外的费用. 大学学分有时是可以挣到的. 通常需要在夏末注册. 更多信息请联系教务长.

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